APP-LEARNING: experiências de pesquisa e formação
APP-LEARNING: experiências de pesquisa e formação
Edvaldo Couto
Cristiane Porto
Edméa Santos
Com a presença intensa das tecnologias móveis em nossas vidas,
os aplicativos se tornaram populares e ajudam milhares de
pessoas conectadas a organizarem o seu dia a dia. Já não
podemos viver sem uma quantidade cada vez maior deles.
Vivemos a cultura digital por meios dessas inovações
tecnológicas. As culturas juvenis se organizam e se desenvolvem
com aplicativos. Nas salas de aulas, os aplicativos para celulares,
tablets e computadores são boas estratégias pedagógicas e
ajudam a desenvolver a autonomia de professores e alunos.
Ao usar aplicativos, professores e alunos são totalmente ativos,
passam de consumidores a produtores de conteúdo, tendo mais
criatividade. Usar aplicativos “na” e “para” a educação é
importante para o estímulo do estudo, da leitura e da escrita em
ambientes on-line, da pesquisa em redes colaborativas. Nesse
contexto, o livro reúne estudos e experiências de
professores-pesquisadores que usam determinados aplicativos
para criar e desenvolver ações docentes. Tais relatos enfatizam os
desafios e as dinâmicas que os aplicativos proporcionam em
diversos processos de ensino e aprendizagem na era das
conectividades.
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